Ergebnisse der Suche nach: Stichwort enthält SELBSTREGULIERTES LERNEN



Betreuer: Dipl.-Psych. Felix Knapp
Baumgärtel, Martha [2013]: Effects of Learning Questions, Reading Comprehension Skills and Different Search Strategies on Learning Products and Processes in Self-regulated Learning

Betreuer: Prof. Dr. Hermann Körndle
Knechtel, Ariane [2014]: Interaktive Lernaufgaben als Möglichkeit der Förderung des qualitativen Schlussfolgerns

Betreuer: Prof. Dr. H. Körndle
Lidner, Elke [2015]: Einfluss eines Übungsdurchganges auf die Selbsteinschätzungsgenauigkeit beim Lernen mit Texten

Betreuer:
Wortha, Franz [2016]: Students’ emotional and behavioral reactions to feedback confirming or disconfirming judgments of learning when learning with MetaTutor

Betreuer: Frau Dr. habil. Antje Proske
Kreimeier, Paula [2021]: Aus Fehlern lernen - Entwicklung eines Trainingsmanuals, mithilfe dessen Lehrpersonen die Fehlerreflexion von Schülerinnen und Schülern beim selbstregulierten Lernen erfolgreich unterstützen können



Fakultät Psychologie TU Dresden

Ausleihe Diplom- und Bachelorarbeiten

Webmaster: Frank Leonhardt