Betreuer: Prof. S. Narciss Puta, Maika [2010]: Evaluation des Erwartungs- Wert- Fragebogens zur bereichsspezifischen Lernmotivation (EWF-LM)
Betreuer: Dr. R. Fischer Dietze, Elisabeth [2011]: Traitabhängige Konfliktregulation - Interindividuelle Unterschiede in Abhängigkeit von der Ausprägung der Handlungs-Lage-Orientierung
Betreuer: Taubert, Lisa [2012]: Korrelate mütterlichen Erziehungsverhaltens: Validierung des Fragebogens zu Erziehungseinstellungen im Säuglings- und Kleinkindalter (FES)
Betreuer: Dipl. Psych. Judith Schäfer Bock, Sophia Kirsten [2013]: Der Zusammenhang der PTBS-Symptomatik und dem Traumagedächtnis
Betreuer: Dipl.-Psych. Felix Knapp Baumgärtel, Martha [2013]: Effects of Learning Questions, Reading Comprehension Skills and Different Search Strategies on Learning Products and Processes in Self-regulated Learning
Betreuer: Dipl.-Psych. Christoph Schulze Friedel, Stefanie [2013]: Evaluation zum Elbe-Brücken-Informations-System
(EBIS) der Landeshauptstadt Dresden
Betreuer: Dr. Rico Fischer Löffler, Britta [2013]: Individuelle Unterschiede in der Regulation kognitiver Kontrolle
Betreuer: Prof. Dr. Carmen Hagemeister Heumann, Christian [2013]: Rotlicht ist Rotlicht ist Rotlicht - Rotlichtverstöße bei Kraftfahrern, Radfahrern und Fußgängern
Betreuer: Dipl.-Psych. Franziska Jungmann Kügler, Julia Lea Martha [2014]: Auswirkungen von Veränderungen innerhalb Teams in Organisationen auf leistungsrelevante Mitarbeitervariablen
Betreuer: Prof. Dr. Petra Kemter-Hofmann Töpel, Kai [2014]: Faktoren der Veränderungsfähigkeit von Unternehmen
in Abhängigkeit der organisationalen Flexibilität, der
Branche und der Position des Befragten - Eine empirische Studie anhand des St. Galler Managementmodells
Betreuer: Dr. Dipl. Psych. Juliane Junge-Hoffmeister Lösche, Anastasia [2015]: Aspekte kindlichen Befindens 1 Jahr nach der Behandlung der Mütter im tagesklinischen Setting
Betreuer: Dipl.-Psych. Jana Hoyer Kant, Lisa-Sophie Katharina [2015]: Der prädiktive Wert einzelner Items des Fragebogens zu Prämenstruellem Syndrom und Prämenstrueller Dysphorischer Störung für die Diagnosen Prämenstruelles Syndrom und Prämenstruelle Dysphorische Störung
Betreuer: Dipl.-Psych. Jana Hoyer Höft, Sabrina [2015]: Die Bedeutung stressbedingter physiologischer Veränderungen zur Vorhersage psychischer Störungen - Ein systematisches Review
Betreuer: Prof. K. Beesdo Baum, M.Sc. Math. J. Venz Döbler, Antonia Sophie [2015]: Faktorielle Struktur des
Tridim ensional Personality
Questionnaire bei jungen Erwachsenen in einer
Bevölkerungsstichprobe
Betreuer: Dipl.-Psych. Johannes Schulz Kaplonek, Moritz [2015]: Gaze-Cueing-Paradigma:
Soziale Hinweisreize und der Einfluss von Emotionen
Betreuer: Sara Jahnke Gerold Scherner Wagner, Tilmann [2015]: Stigma-Management bei Personen mit pädophilen Neigungen: Mit welchen Konsequenzen ist die direkte Offenlegung einer pädophilen Neigung im Vergleich zu anderen Stigma-Management-Strategien assoziiert?
Betreuer: Dr. Samia Härtling Dschietzig, Anne [2015]: Validierung des Inventars zur Erfassung Negativer Effekte von Psychotherapie (INEP)
Betreuer: Prof. Dr. rer. nat. Jürgen Hoyer Heidemann, Sophie [2015]: Vorhersage von Depression mittels in der Adoleszenz
erhobener Verhaltensparameter
Betreuer: Dr. Antje Proske, Dipl.-Psych. C.Höppner Rose, Julia [2016]: Der Course Interest Survey (CIS): Übersetzung, Modifikation und Validierung einer deutschen Version
Betreuer: Hantusch, Dana [2016]: Der Einfluss der Handlage auf die Doppelaufgabenperformanz
Betreuer: Prof. Dr. Carmen Hagemeister Lapp, Claudia [2016]: Die Kluft zwischen Wissen und Verhalten
- Regelverstöße bei Radfahrenden
Betreuer: Dr. Denise Dörfel Valentin, Julia [2016]: Die Rolle der Führungskraft im betrieblichen Gesundheitsmangement
Betreuer: Dipl.-Psych. Kristian Hütter Jaschinsky, Yvonne [2016]: Die Wirksamkeit von Interventionen zur Stressreduktion in nicht-klinischen
Stichproben - ein Überblick zu Befunden aus Metaanalysen und Reviews
Betreuer: Prof. Carmen Hagemeister Peregrin, Pavol [2016]: Einflussfaktoren auf die Integration von Studierenden,
deren Muttersprache nicht Deutsch ist
Betreuer: Prof. Dr. Petra KemterHofmann Gerbracht, Jan Moritz [2016]: Übereinstimmung von Verhaltensaussagen aus
Reiss Profilen und Insights Discovery (Vergleichende Analyse)
Betreuer: Dr. Dominika Wach Schneeberg, Tom [2017]: Age differentiated Leadership and Team Age Climate as Predictors of Health and Absenteeismfor Elderly Employees: A prospective multilevel analysis
Betreuer: Prof. Dr. Jürgen Wegge Kohne, Lisa Marie [2017]: Fit for Taking the Lead - Conception and Evaluation of a Training for
health-oriented and age-appropriate Leadership
Betreuer: Dipl.-Psych. Birgit Burkhardt Pallmer, Phil [2017]: Interdisziplinäres Selbstmanagement für Patienten
mit unipolarer Depression
Betreuer: Dr. Andrea Reiter Ciranka, Simon Kai [2017]: Invesitgating age differences and peer influence in social learning under uncertainty - a computational modelling approach
Betreuer: Dr. Tudor Popescu Weber, Emil [2017]: Investigating the state of research on auditory imagery and its relation to perception: why and how do mechanisms differ from other types of mental imagery?
Betreuer: Dipl.-Psych.Birgit Burkhardt Gronemeier, Lea [2017]: Selbstmanagement in der Psychodynamischen Psychotherapie
Betreuer: Prof. Dr. Carmen Hagemeister Morach, Julia [2017]: Selbstmanagementorientierte Verfahren der "dritten Welle" in der Verhaltenstherapie - eine Erweiterung kognitiv-behaviouraler Praxis bei der Rückfallprophylaxe einer Depression?
Betreuer: Prof. Dr. Gerhard Bühringer Jakob, Max [2017]: Vergleich von itembasierter vs. summenscorebasierter Rückfallvorhersage durch "Selbstwirksamkeitserwartung" im Rahmen eines strukturierten Gruppenprogramms zur Tabakentwöhnung
Betreuer: Dr. Annika Dix Otte-Koehler, Silvia [2018]: Adult Age Differences in the Modulation of Sequential Decision-Making Using Transcranial Direct Current Stimulation
Betreuer: Dr. Denise Dörfel Riedelbauch, Saskia [2018]: Emotionsregulationsflexibilität: Fragebogenvalidierung und Zusammenhang mit Depression
Betreuer: Philipp Kruse, M.Sc. Chong, Pooi Khay [2018]: Health outcomes of age diversity and age group identification among older and younger employees: A prospective and multilevel analysis with age stereotypes as cross-level moderator
Betreuer: Prof. Clemens Kirschbaum Schleinitz, Florian [2018]: Hormonnachweis in Haar- und Nagelproben - ein Vergleich verschiedener Körperstellen
Betreuer: Dipl.-Psych. Marlene Penz Kiel, Julia [2018]: Längsschnittliche Untersuchung der Profile Burnout und Work
Engagement anhand der Haarcortisolkonzentration
Betreuer: Dr. rer. Felix Kapp Deckert, Frank [2018]: The effect of learning questions before learning and additional delayed feedback on self-regulated learning processes and learning performance
Betreuer: Dr. rer. nat. Romy Müller Blunk, Alexander [2018]: Understanding the intention of questions in dialogue systems:
Explanation and objection
Betreuer: Prof. Dr. Jürgen Hoyer Geißner, Laura [2019]: Der Nutzen von Selbstmanagement-Apps zur Aktivitäten- und
Stimmungsprotokollierung als Therapie-Element in Bezug auf die
Verhaltensaktivierung bei Depressionen
Betreuer: Dr. Diana Armbruster (Dipl.-Psych.) Mahren, Noah Till [2019]: Entwicklung eines Persönlichkeitsfragebogens in Leichter Sprache
Betreuer: Dr. Emanuel Jauk Weith, Marie [2019]: Intrapersonelle Variabilität in grandiosem und vulnerablem Narzissmus
- Eine Online Tagebuch Studie -
Betreuer: M. Sc. Phillip Kruse Cassing, Vilana Lucia [2019]: Validierung eines Fragebogens zur Erfassung einer sozial-unternehmerischen Intention
Betreuer: Schulte, Laura-Marie [2019]: Weiterentwicklung und empirische Validierung der Erwartungsskalen eines
aufgabenspezifischen Erwartungs-Mal-Wert-Fragebogens
Betreuer: PD Dr. Dipl.-Psych. Susanne Knappe Dufner, Julia Lena [2020]: Behandlungsanlässe und Behandlungsverläufe von
Kindern und Jugendlichen in der ambulanten Psychotherapie
Betreuer: Dipl.-Psych. Julia Baumgärtel Boneva, Elitsa [2020]: Ein systematisches Literaturreview und Update: Wie wird die Stigmatisierung psychischer Störungen erfasst?
Betreuer: Fischer, Saskia [2020]: Einfluss des "KiDS-Kurses" als Schulungs- und Behandlungsprogramm für Kinder und Jugendliche mit Diabetes mellitus Typ 1 auf das Wohlbefinden, die Selbstwirksamkeit sowie das Diabetesmanagement der Teilnehmer*innen
Betreuer: Dr. rer. nat., Dipl.-Psych. Jens R. Helmert Fouckhardt, Lea [2020]: Einfluss des Disengagementtyps auf die Übernahmefähigkeit beim automatisierten Fahren
Betreuer: Dr. Diana Armbruster Kulicke, Kleo [2020]: Entwicklung und Validerung eines Fragebogens zur Erfassung der Händigkeit
Betreuer: M.Sc. Luna Grosselli Herzog, Kristina [2020]: Überprüfung der psychometrischen Eigenschaften des Freunde in der Not Fragebogens
Betreuer: Prof. Dr. Alexander Strobel Friedrich, Yvonne [2021]: Development of a Control Dilemma Scale
Betreuer: Prof. Dr. Jürgen Wegge Döring, Franziska [2021]: Die Wirksamkeit eines Zeitmanagement-Trainings: Eine empirische Studie zur Untersuchung der Auswirkungen auf Erleben und Verhalten
Betreuer: Dr. Nils Carstengerdes Sämisch, Anna [2021]: Gestaltung virtueller Agenten: Designimplikationen für den
Einsatz zur Messung von Situationsbewusstsein
Betreuer: Dr. Katharina Förster Luther, Anne-Christin [2021]: Vorhersage der Response auf Stimulationsverfahren bei Depressiven Störungen anhand Magnetresonanztomografischer Bildgebung
Betreuer: Dr. Max Wolff Beck, Jessica [2022]: Beiträge zur Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung Allgemeiner Psychotherapeutischer Wirkfaktoren im Kontext psychedelischer Erfahrungen
Betreuer: Prof. Dr. rer. nat. Uta Wolfensteller Freyberg, Anna [2023]: Schizophrenie und Sense of Agency
Ein Scoping Review zum Zusammenhang zwischen Schizophrenie und Sense of Agency