Ergebnisse der Suche nach: Stichwort enthält WISSEN- TRANSFEREFFEKT



Betreuer: Dr. rer.nat. Gregor Damnik
Kronefeld, Ulrike [2017]: Welche Wissens- und Transfereffekte hat das Selbstgenerieren und Bearbeiten im Vergleich zur alleinigen Bearbeitung von Lernaufgaben unterschiedlicher kognitiver Niveaus?



Fakultät Psychologie TU Dresden

Ausleihe Diplom- und Bachelorarbeiten

Webmaster: Frank Leonhardt