Ergebnisse der Suche nach: Stichwort enthält MODELL
Betreuer: PD. S. Narciss Schnaubert, Lenka [2010]: Kompetenzdiagnostik in der Mathematik:
Konstruktion und empirische Evaluation von Bruchadditionsaufgaben auf Grundlage eines zwei-dimensionalen Kompetenzmodells
Betreuer: Prof. Dr. Susanne Narciss Flemming, Danny [2012]: Erfassung von Motivation im Rahmen eines Erwartungs-Wert-Modells
Betreuer: Dr. rer. nat. Matthias Rudolf Baum, Fabian [2012]: Generalisierte Lineare Modelle in der Psychologie. Die Auswertung von Häufigkeiten und anderen nicht normalverteilten Merkmalen.
Betreuer: Dr.rer.nat. Matthias Rudolf Harder, Fridtjof [2013]: Analyse schief verteilter Daten des GHQ-12 mit dem Generalisierten Linearen Modell:
Vergleichende Robustheitsuntersuchungen von negativer Binomialregression, Varianzanalyse und Kruskal-Wallis-Test
Betreuer: Prof. Dr. Petra Kemter-Hofmann Töpel, Kai [2014]: Faktoren der Veränderungsfähigkeit von Unternehmen
in Abhängigkeit der organisationalen Flexibilität, der
Branche und der Position des Befragten - Eine empirische Studie anhand des St. Galler Managementmodells
Betreuer: Dr. Tobias Stalder Vater, Annika [2015]: Die Bedeutung des im Haar manifestierten Cortisolverlaufs im Kontext von Traumatisierung und bei der Entwicklung einer Traumafolgestörung
Betreuer: Prof. Dr. phil. Jürgen Hoyer Maruska, Jan David [2015]: Forschungsdesign zur Testkonstruktion für die Erfassung
der Gewichtung der Ebenen im Kommunikationsmodell
von Schulz von Thun bei der Nachrichteninterpretation
Betreuer: Bartsch, Lea [2015]: Mimicking effects of aging: The role of the left dorsolateral PFC in model-based learning in younger adults
Betreuer: Jun.-Prof. Dr. Stefan Scherbaum Holfert, Anna-Maria [2015]: Modellierung von Effekten des frontalen Dopaminspiegels auf intertemporales Entscheidungsverhalten in einem konnektionistischen Modell
Betreuer: Jun.-Prof. Dr. Stefan Scherbaum Stein, Heike Claudia [2016]: A Dynamic Field Theory
Approach to Delayed Intentions
and Intention Deactivation.
Betreuer: Dipl.-Psych. Diana Vogel Doose, Arne [2016]: Attraktor- und Diffusionsmodelle in binären Entscheidungsaufgaben am
Beispiel des Simon Tasks
Betreuer: Dr. rer. nat. Samia Härtling Roth, Jeannine [2016]: Grenzen und Möglichkeiten
in der Versorgung psychisch vulnerabler Flüchtlinge
- am Beispiel des Dresdner Modells
Betreuer: Prof. Dr. Jürgen Wegge Bielefeldt, Franziska und Witzmann, Carina [2016]: Psychische Belastungen am Arbeitsplatz: Gefährdungsbeurteilung und Ableitung von Gestaltungsempfehlungen für einen mittelständischen Bildungsträger in Dresden
Betreuer: Prof. Dr. Carmen Hagemeister Eckelmann, Jule Franziska [2016]: Richtiges Heizen beginnt im Kopf - oder? Mentale Modelle und ihre Bedeutung für energiesparendes Heizverhalten
Betreuer: Dr. Antje Proske Paeske, Anna Lara [2017]: Implementing stages of
an automated item generation approach
to the content domain of Educational Psychology - Development and pilot testing
Betreuer: Dr. Robert Miller Blumenthal, Meike [2018]: Comparing the Performance of Dirichlet Process Mixtures and
Parametric Models in Hierarchical Modelling
Betreuer: Dr. rer. nat. Romy Müller Dillemuth, Amadeus [2018]: Entwicklung eines Usability und User Experience Reifegradmodells
Betreuer: Dr. Anne-Marie B. Gallrein Anders, Ruben David [2018]: Persönlichkeit und Feedbackreaktionen: Zusammenhänge zwischen den Fünf Faktoren der Persönlichkeit und Reaktionen auf interpersonales negatives Feedback im Alltag
Betreuer: Prof. Dr. Stefan Scherbaum Schake, Philipp [2019]: A Computational Model and Empirical Assessment of Numerical Estimation Processes
Betreuer: Prof. Dr. Stefan Scherbaum Schurig, Hanne Lilian [2019]: A diffusion model analysis of biasing and difficulty effects in an
intertemporal decision task
Betreuer: Prof. Dr. Susanne Narciss Miesen, Felix [2019]: Die Wirkung von Feedbackstrategien auf die Leistung und das mentale Modell während des Kompetenzerwerbs in komplexen Systemen
Betreuer: Dr. Andreas Walther Smith, Carolin [2019]: The longitudinal association between medication intake, chronic physical
and psychological conditions, and steroid levels: A linear mixed model
approach
Betreuer: Prof. Dr. Carmen Hagemeister Tang, Miao [2019]: Untersuchung des Schlußfolgernden Denkens mit Matrizentest
Betreuer: Fechtelpeter, Janik [2020]: A Neural Attractor Model of
Continuous Response Dynamics
in Selective Attention Tasks
Betreuer: M.Sc. Martin Schoemann Hamann, David [2020]: Discounting as Emergent Behavior in an Agent-Based Model
with Reinforcement Learning implemented using Arti cial
Neural Nets
Betreuer: Reichert, Maria [2020]: MODELLING CSPC EFFECTS IN A DYNAMIC NEURAL FIELD
Betreuer: Danis, Albert [2020]: Psychische Beanspruchung im Studium
Betreuer: Dr. rer. nat. Romy Müller Graf, Patricia [2022]: How do mental models differ between experts and novices across domains? A systematic review
Betreuer: Dr. rer. nat. Matthias Rudolf Thoß, Josephine [2022]: Modellierung experimentalpsychologischer Reaktionszeitdaten: Simulation
Verallgemeinerter Linearer Gemischter Modelle in R
Betreuer: Prof. Dr. Daniel Leising Lortsch, Stefanie [2022]: Überprüfung der praktischen Anwendbarkeit des Toxic-Triangle-Modells am Beispiel der Bhagwan-Bewegung