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Betreuer: Dipl.-Psych. Stephan Mende
Siewert, Cathrin [2015]: Effekte von verschiedenen Self-Explaining Prompts auf das Textverständnis

Betreuer:
Henneke, Anna [2020]: Regen Confidenceratings und Feedback nach Testaufgaben zu selbstreguliertem Lernen an?



Fakultät Psychologie TU Dresden

Ausleihe Diplom- und Bachelorarbeiten

Webmaster: Frank Leonhardt