Ergebnisse der Suche nach: Stichwort enthält KINDER
Betreuer: Dr. phil. Fionna Klasen Maruhn, Julia [2012]: Das autobiografische Gedächtnis bei Kindern und Jugendlichen nach traumatischen Erfahrungen
Betreuer: Dr. Susanne Knappe Müller, Nicole [2012]: Und was ist mit Mama und Papa? - Die Rolle der Eltern bei der Psychotherapie von Kindern und Jugendlichen
Betreuer: Dipl. Psych. Judith Buse, Dr. Julia Martini Herrmann, Elisabeth [2013]: Sensori(motor) gating in children with Tourette Syndrome - an
EEG and EMG study
Betreuer: Prof. Dr. Susanne Narciss Matko, Karin [2014]: Does Drawing Help Children to Understand Causality in Texts?
The Effects of Drawing Ability, Working Memory Capacity, Gaze Frequency and Picture Content
Betreuer: Dr. Dipl. Psych. Juliane Junge-Hoffmeister Lösche, Anastasia [2015]: Aspekte kindlichen Befindens 1 Jahr nach der Behandlung der Mütter im tagesklinischen Setting
Betreuer: Dr. Dipl.-Psych. Susann Richter Krause, Antonia [2017]: Entwicklung mobilitätsbezogener Kompetenzen im Vor- und
Grundschulalter-Eine Übersicht und exemplarische Anwendung auf das
Straßenquerungsverhalten
Betreuer: Dr. rer. nat. Annet Bluschke Schornsanner, Johanna [2017]: Exekutivfunktionen im RecoReca-Paradigma - ein Vergleich zwischen Kindern mit und ohne ADHS
Betreuer: Dr. Silke Behrendt Balyschew, Viktoria [2017]: Familiäre Transmission der Alkoholkonsumstörung und Mediation der
Alkoholkonsumstörung der Kinder durch ADHS der Kinder
Betreuer: Dr. Sabine Ahrens-Eipper Gerstetter, Ferdinand [2017]: Folgestörungen nach unterschiedlichen Arten
traumatischer Erlebnisse bei Kindern und
Jugendlichen
Betreuer: Dr. Dipl.-Psych. Susann Richter Michaelis, Maria [2017]: Kinder im Straßenverkehr - Eine entwicklungspsychologische Kompetenzanalyse am Beispiel der Straßenquerung am Fußgängerüberweg
Betreuer: Dipl.-Psych. Katharian Trikojat Simmendinger, Jessica [2017]: Präfrontale Funktionen unter Abhängigkeit von Stress im Kindesalter bei
Patienten mit ADHS
Betreuer: Dr. rer. nat. Annet Bluschke Jonas, Luise Marie [2017]: Über die Lebensqualität von Kindern und Jugendlichen mit einer
Aufmerksamkeits- Defizit-/ Hyperaktivitätsstörung - Ein Blick auf die
Auswirkungen der Symptomatik und verschiedener Therapien
Betreuer: Prof. Dr. Jürgen Hoyer Berthold, Anne [2018]: Kinderpornografie - die Frage nach dem Therapiebedarf von Tätern sowie
möglicher Therapieinterventionen
Betreuer: Theresa Ollmann, M.Sc. Liebert, Elisabeth [2018]: Suizidales Verhalten - familiär gehäuft? Assoziation elterlicher Suizidalität und Psychopathologien mit suizidalem Verhalten bei deren Kindern
Betreuer: Dr. rer. nat. Robert Miller Wesarg, Christiane [2018]: The Epigenetic Age of Maltreated Children
Betreuer: Dipl.-Psych. Josephine Hartwig Kirilova Dimitrova, Katerina [2018]: Welche sind die Ursachen für die Entwicklung und Leistungsverbesserung des prospektiven Gedächtnisses bei Kindern im Alter von sechs bis sieben Jahren und neun bis zehn Jahren?
Betreuer: Prof. Dr. Susanne Knappe Möbs, Svea [2019]: Achtsamkeitstrainings und Grübeln & Sorgen bei Angst & Depression im Kindes- und Jugendalter - Ein systematisches Review
Betreuer: Dr. Annika Dix Günther, Lisa-Marie [2019]: Die Belohnungssensitivität der Pupille bei Kindern im Kontext
numerischer Diskrimination
Betreuer: Dr. Hannah C. M. Niermann Feistauer, Laureen [2019]: Eine erste Untersuchung der Freezing-Response auf soziale und phobische Reize bei Kindern
Betreuer: M.Sc. Liesa Ilg Holzmeyer, Kaya [2019]: Langzeitfolgen einer pränatalen Behandlung mit synthetischen
Glukokortikoiden auf die HHNA und Ängstlichkeit von 7-12-jährigen
reifgeborenen Kindern
Betreuer: Dr. Dipl. Psych. Annika Dix Voget, Esther [2019]: Reward and the Approximate Number System - A Bayesian Cognitive Model Approach
Betreuer: Dr. Caroline Surrey, Dipl.-Psych. Walendi, Anna [2020]: Kontextspezifische Anpassung kognitiver Kontrolle bei neun- bis zwölfjährigen Kindern und jungen Erwachsenen
Betreuer: M.Sc.-Psych Patricia Porst Löpke, Vanessa [2020]: Zusammenhang zwischen den Big-Five Persönlichkeitsfaktoren und internalisierenden und externalisierenden psychischen Störungen im Kindes- und Jugendalter: Ein systematischer Review
Betreuer: Prof. Angelika Buske-Kirschbaum Mahncke, Viktoria-Loreen [2021]: Biopsychologische Implikationen von Trauma und Traumaerfahrungen bei Kindern und Jugendlichen
Betreuer: Dr. phil. Nicole Wolff Fritzsche, Carolin [2021]: Der Zusammenhang zwischen Cortisolwerten, Stress und Symptomatik
in einer Stichprobe autistischer Kinder
Betreuer: Prof. Dr. Susanne Knappe Hackbarth, Janice [2021]: Dresden Emotional FaceBase (DEFB): Erstellung und Validierung einer neuen Gesichter-Datenbank von Kindern im Alter von 6-12 Jahren
Betreuer: M.Sc. Julia Stietz Voigt, Pauline [2021]: Empathy and Theory of Mind - Do They Correlate in Children?
A Systematic Review
Betreuer: Prof. Dr. Susanne Knappe Kümpfel, Josephine [2021]: Individuelle und versorgungstechnische Barrieren der Inanspruchnahme von Präventionsprogrammen zur Förderung der seelischen Gesundheit bei emotionalen und Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern
Betreuer: Herr PD Dr. rer. medic. Gregor Kohls Brendel, Sönke [2022]: Unterschiede in Emotionsverarbeitungsprozessen zwischen den zwei Varianten von Psychopathie bei Kindern und Jugendlichen mit Störung des Sozialverhaltens