Betreuer: PD Dr. Susanne Knappe Franzke, Tino [2017]: Parental involvement in the psychotherapy of anxious children
and adolescents - a systematic review and meta-analysis
Betreuer: Dr. Felix Kapp Heilig-Cichy, Lydia [2018]: Akzeptanz von Serious Games im Bereich berufliche Weiterbildung und Bedingungen für den erfolgreichen Einsatz
Betreuer: Dr. Felix Kapp Piechotta, Julian [2018]: Der Einfluss des Spielverhaltens in einem Serious Game auf
die Game Experience, das Fähigkeitsselbstkonzept und die
intrinsische Motivation, sich mit dem Thema Technik
auseinanderzusetzen
Betreuer: Dr. Felix Kapp Bölke, Andrea [2018]: Welchen Beitrag kann ein Serious Game zur Förderung des
technischen Fähigkeitsselbstkonzepts und der intrinsischen Motivation
im Bereich Technik leisten?
Betreuer: Dr. Felix Kapp Wolter, Lukas Finn [2019]: Einstellungsänderung während des Spielens eines analogen Serious Games unter Einfluss des Erlebens und der Motivation
Betreuer: Dr. Felix Kapp Seidel, Anna [2019]: Preparation of Future Learning - Ein Serious Game als Initiator für Lernaktivitäten außerhalb des Spiels