Ergebnisse der Suche nach: Stichwort enthält GRUPPE
Betreuer: Dipl.-Psych. S. Chaker Stähr, Peggy [2011]: Untersuchung von Gruppenprozessen in einem Gruppentherapieprogramm zur Behandlung der Errötungsangst
Betreuer: Dr. J. Roth Weinberger, Eva [2012]: Effekte der Aktivierung eines negativen Stereotyps bei unterschiedlicher Repräsentation der eigenen Gruppe
Betreuer: Dr. Jenny Roth Kapplusch, Hannes [2013]: Kognitive Balance als Erklärung des Einflusses von Stereotypen auf die Testleistung:
Betrachtung der Gruppenidentifikation
Betreuer: Dr. Jenny Roth Kapplusch, Hannes [2013]: Kognitive Balance als Erklärung des Einflusses von Stereotypen auf die Testleistung: Betrachtung der Gruppenidentifikation
Betreuer: Prof. Dr. Jürgen Hoyer Windemut, Katharina [2013]: Verlauf von Verhaltensaktivierung und Depression: Einzelfallanalysen
Betreuer: Jun.-Prof. Dr. Stefan Scherbaum Dancheva, Antonyia [2014]: "Du hast mir das Wort aus dem Mund genommen!"- Effekt der geteilten Intention in Gruppen
Betreuer: Prof. Jürgen Hoyer, Dipl. Psych. Nadine Furka Dorner, Eva Maria [2014]: ACTIVATE - eine Gruppentherapie zur Verhaltensaktivierung:
Eine Prä-Post-Untersuchung zur Überprüfung von Veränderungen des
Aktivierungsgrades depressiver Patienten
Betreuer: Dr. Michaela Huber Schönbach , Benjamin und Paul, Martin [2014]: Beurteilung moralischer Verstöße: Einfluss von Construal Level und Black Sheep Effect
Betreuer: Dr. Jenny Roth Schwarzbach, Christoph [2014]: Gruppenfunktionsspezifische Aktivierung von Bewertungsaspekten der Gruppe
Betreuer: Dr. Jenny Roth Annkatrin , Jünger [2014]: Social Representations of History - Benefit or Threat to Social Identity? An Experimental Approach.
Betreuer: Dr. Jenny Roth, Dipl.-Psych. Kevin Smith Kleineberg, Kathrin [2014]: Von sich auf andere schließen: Self-anchoring bei Betrachtung spezifischer leistungsbezogener und sozialbezogener Aspekte der Selbstbewertung
Betreuer: Kevin Smith Hoff, Friederike [2014]: Werden implizite leistungsbezogene Selbstaspekte stärker auf implizite leistungsbezogene Gruppenaspekte projiziert als implizite sozialbezogene Selbstaspekte auf implizite leistungsbezogene Gruppenaspekte projiziert werden und andersherum?
Betreuer: Prof. Dr. Daniel Leising Morawietz, Sophie [2015]: Der Einfluss von Kennen und Mögen
auf die wahrgenommene Ähnlichkeit
von Individuen und Gruppenmitgliedern
Betreuer: Dipl.-Psych. Nadine Furka Jacob, Anne [2016]: BEREITSCHAFT ZUR TEILNAHME AN GRUPPENTHERAPIE
BEI DEPRESSIVEN PATIENTEN UND GRUPPENEIGNUNG
Betreuer: Dr. Susanne Knappe Eltner, David [2016]: Eine systematische Literaturübersicht zum Thema:
Anwendungsfelder und Wirksamkeit des
Gruppentrainings sozialer Kompetenzen
Betreuer: Tabea Schweden (M.Sc.-Psych.) Jachmann, Cordula [2016]: Interventions for test anxiety
A systematic review including empirical studies
from 2005 to 2015
Betreuer: Herr Dr. Matthias Rudolf Rudolph, Johannes Bert [2017]: Anwendung gruppensequentieller Verfahren
bei klinisch-psychologischen Fragestellungen
Betreuer: Dr. rer. nat. Denise Dörfel Andree, Alina [2018]: Glass Cliffs als Gruppenentscheidung - eine Untersuchung der Argumente und Redeanteile während der Gruppendiskussion
Betreuer: Dipl.-Psych. Anika Ihmels Kaplonek, Moritz [2018]: Glass Cliffs als Gruppenentscheidung: Welchen Einfluss hat die geschlechtsspezifische Gruppenkomposition auf die Vergabe von Führungspositionen?
Betreuer: Prof. Dr. Jürgen Hoyer Hoferichter, Esther [2018]: Subgruppen von Patienten mit Agoraphobie - Untersuchungen mittels k-means Clusteranalyse
Betreuer: M. Sc. Nicole Rothe Moritz, Paula Charlott [2020]: Effort-Reward-Imbalance und Burnout in pflegerischen, pädagogischen und wissenschaftlichen Berufen
Betreuer: Prof. Dr. Jürgen Hoyer Eickschen, Michel [2020]: Manualadhärenz und Behandlungsdifferenziertheit
in der Gruppenbehandlung depressiver Syndrome:
Ergebnisse der VADIR-Studie
Betreuer: Prof. Dr. Jürgen Hoyer Lasch, Theresa [2021]: Effekte einer vorgeschalteten verhaltensaktivierenden Gruppentherapie bei ambulanten PatientInnen mit unipolarer Depression