Ergebnisse der Suche nach: Stichwort enthält GENE



Betreuer: Prof. J. Hoyer
Baumbach, Susanne [2010]: Zusammenhang von Therapiemenge und -verteilung mit der Behandlungswirksamkeit bei Generalisierter Angststörung. Eine Metaanalyse.

Betreuer:
Marschner, Linda [2011]: Implicit Association Test and Eye Movements: What do the eyes say about the implicit self-concept?

Betreuer: PD H. Berth
Schulze, Susanne [2011]: Zum Zusammenhang von religiösen und genetischen Einstellungen - Ergebnisse einer deutschlandrepräsentativen Erhebung

Betreuer: Prof Dr. Jürgen Hoyer
Stebane, Maxi [2013]: Alternativ-medizinische Behandlungsmethoden bei der generalisierten Angststörung: Eine systematische Übersicht

Betreuer: Prof. Dr. Katja Beesdo-Baum
Krause, Lisa [2013]: Development of a measure for the behavioral symptoms of Generalized Anxiety Disorder

Betreuer: Prof. Dr. phil. J. Hoyer
Petrenz, Marika [2013]: Ist Habituation within-session eine Voraussetzung für den Erfolg einer Sorgenexposition?

Betreuer: Prof. Dr. Katja Beesdo-Baum
Schmidt-Zerbst, Cornelia [2013]: Wirksamkeit Kognitiver Verhaltenstherapie für die Generalisierte Angststörung unter Routinebedingungen in einer Hochschulambulanz

Betreuer: Prof. Dr. Katja Beesdo-Baum
Münch, Mareike [2014]: Gender Aspects in Epidemiology, Diagnostics and Treatment of Generalized Anxiety Disorder - A systematic review

Betreuer: Dr. Antje Proske, Gregor Damnik
Butze, Astrid [2014]: Generieren von concept maps: Der Einfluss von Perspektivübernahme auf Wissenserwerb und map-Qualität

Betreuer: Kevin Hilbert
Koos, Linda [2014]: Neural and behavioral responses to emotional faces in Generalized Anxiety Disorder

Betreuer: Dr. Sandra Wolf
Bock , Annika [2014]: Reliabilitätstestung der FABA-Parallelversion und Ableitung von Maßnahmen bei ineffizienter Handlungsregulierung repräsentiert durch kritische Ausprägungen

Betreuer: Prof. Dr. Katja Beesdo-Baum
Horster, Larissa [2014]: The Role of Pre-treatment Depression for Psychotherapy Outcome in Generalized Anxiety Disorder

Betreuer: Dr. Susanne Knappe
Koch , Markus [2014]: Untersuchung transgenerationaler Effekte traumatischer Erfahrungen in Kambodscha unter Berücksichtigung genderspezifischer Zusammenhänge

Betreuer: Dipl.-Psych. Kevin Hilbert
Huang, Guanyu [2015]: Behavioral Avoidance in High Worriers: Evidence in an Adapted Approach-Avoidance Task

Betreuer: Dipl.-Psych. Jana Hoyer
Kant, Lisa-Sophie Katharina [2015]: Der prädiktive Wert einzelner Items des Fragebogens zu Prämenstruellem Syndrom und Prämenstrueller Dysphorischer Störung für die Diagnosen Prämenstruelles Syndrom und Prämenstruelle Dysphorische Störung

Betreuer: Dr. rer. nat. Nina Alexander
Zwanzig, Ulrike Sophie [2016]: Der Einfluss kritischer und traumatischer Lebensereignisse auf epigenetische Modifikationen stressrelevanter Gene

Betreuer: Dr. Dominika Wach, Anika Ihmels
Eling, Daniel [2016]: Die Bedeutung von demographischen Faktoren für Leistungs-, Macht- und soziale Anschlussmotivation sowie für das Interesse an einer Fach- oder Führungslaufbahn

Betreuer: Prof. Katja Beesdo-Baum
Gibbels, Charlotte [2016]: Die Reliabilität der DSM-5-Forschungsversion des Composite International Diagnostic Interview (CIDI) bei der Diagnostik der Generalisierten Angststörung

Betreuer: Dr. rer. nat. Sören Enge
Sach, Mareike [2016]: The influence of dopaminergic system genes on individual differences in inhibitory control and corresponding EEG measures

Betreuer: Prof. Dr. Susanne Narciss
Stritzinger, Adrian [2017]: Generieren versus Beantworten von Lernaufgaben unterschiedlicher Typen: Bedeutet mehr "Generieren" auch mehr Wissensaufbau?

Betreuer: Dr.rer.nat. Diana Armbruster
Likhobabina, Anna [2017]: Genetic contributions to interindividual differences in intelligence

Betreuer: Dr. Antje Proske
Paeske, Anna Lara [2017]: Implementing stages of an automated item generation approach to the content domain of Educational Psychology - Development and pilot testing

Betreuer: Anika Ihmels
Wolf, Tatjana [2017]: In unsicheren Zeiten eine sichere Karriere? Motive und Karriereorientierungen der Generation Z

Betreuer: Dr. rer.nat. Gregor Damnik
Kronefeld, Ulrike [2017]: Welche Wissens- und Transfereffekte hat das Selbstgenerieren und Bearbeiten im Vergleich zur alleinigen Bearbeitung von Lernaufgaben unterschiedlicher kognitiver Niveaus?

Betreuer: Dr. Hanna Kische
Opitz, Antje [2018]: Androgene im Haar als Indikator für depressive Störungen bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen

Betreuer: Prof. Dr. Stefan Kiebel
Hondrich, Lukas Jonathan [2018]: Cross-validated Bayesian Model Selection applied to Reinforcement- and Bayesian learning - derived General Linear Models

Betreuer: Dr. Romy Müller
Weiß, Sebastian [2018]: Die Rolle von Hypothesen beim diagnostischen Problemlösen

Betreuer: Dr. rer. nat. Robert Miller
Wesarg, Christiane [2018]: The Epigenetic Age of Maltreated Children

Betreuer: PD Dr. Dipl.- Psych. Susanne Knappe
Neumer, Anna [2019]: Ein systematisches Review zur Rolle genetischer Faktoren bei der familiären Transmission von Suizidalität

Betreuer: Dr. Romy Müller
Kaseler, Eva Louise [2021]: Conception of Simulation-Supported Assistance to Promote Hypotheses Generation and Knowledge Acquisition in Ultrasonic Sealing

Betreuer: Dr. rer. med. Hanna Kische
Hörenz, Julia [2021]: Die Wirksamkeit der Entspannungsmethoden Progressive Muskelentspannung, Autogenes Training und achtsamkeitsbasierte Stressreduktion bei depressiven Störungen - Ein systematischer Review

Betreuer: Dr. rer. med. Hanna Kische
Hörenz, Julia [2021]: Die Wirksamkeit der Entspannungsmethoden Progressive Muskelentspannung, Autogenes Training und achtsamkeitsbasierte Stressreduktion bei depressiven Störungen - Ein systematischer Review

Betreuer: Dr. Antje Proske
Drexler, Kristin [2021]: Welche Effekte haben selbst generierte Gesten beim Lernen von Vokabeln und wie beeinflussen unterschiedliche Wortarten diese Gesten?

Betreuer: M.Sc. Judith Josupeit
Andrees, Fabienne [2022]: Modellierung eines bewegungsbasierten Cybersickness Dose Value zur Vorhersage der individuellen Anfälligkeit für Cybersickness

Betreuer: Dr. Evelyn Muschter
Küssel, Lena [2022]: Motion capture of hand gestures and movements: generating a demographically representative database of prehensile movements



Fakultät Psychologie TU Dresden

Ausleihe Diplom- und Bachelorarbeiten

Webmaster: Frank Leonhardt