Betreuer: Dipl.-Psych. Jana Hoyer Höft, Sabrina [2015]: Die Bedeutung stressbedingter physiologischer Veränderungen zur Vorhersage psychischer Störungen - Ein systematisches Review
Betreuer: Prof. Dr. Jürgen Wegge Bielefeldt, Franziska und Witzmann, Carina [2016]: Psychische Belastungen am Arbeitsplatz: Gefährdungsbeurteilung und Ableitung von Gestaltungsempfehlungen für einen mittelständischen Bildungsträger in Dresden
Betreuer: Dr. Denise Dörfel Freitenhansl, Michael Johann Kurt [2017]: Interaction effects of emotional regulation, qualitative & quantitative job
demands on well-being and emotional exhaustion
Betreuer: Dr. rer. nat. Sebastian Trautmann Lenz, Lisa [2017]: Modus des gesunden Erwachsenen, Charakterstärken und
Depression, Angst und Somatisierung:
eine theoretische und empirische Analyse des
Zusammenhangs dieser Konstrukte
Betreuer: Dr. Denise Dörfel Kersten, Julia-Marie [2017]: Zwanghafte und Borderline Persönlichkeitsstörung: Schemata, Schemamodi und Emotionsregulation im Therapieverlauf
Betreuer: M. Sc. Monique Zenker Simm, Isabel [2018]: Do Anxious Individuals show reduced Cardiac Reactivity? Investigating
Alterations in Heart Rate Variability (HRV) among Patients with Panic Disorder (PD) and Generalized Anxiety Disorder (GAD) in Everyday Life - a Systematic Review
Betreuer: Dr. phil. Anne Tomaschek Gach, Daniel [2018]: Gesunde Arbeit gestalten: Wirkweise von Puffer- und Akkumulationseffekten innerhalb des Job-Demands-Ressources Modells
Betreuer: Prof. Dr. Petra Kemter-Hofmann Müller, Mandy [2018]: Psychische Belastungen im Lehrerberuf-Anwendung des Job Demands-Resources Modell nach Demerouti
Betreuer: Dr. rer. med. Hanna Kische Forsthoff, Marisol [2018]: Systematisches Review: Cortisollevel und
depressive Störungen
Betreuer: Dr. Claudia Prescher Gedicke, Mandy [2019]: Der Einfluss der Fachrichtung angehender Lehrer auf die Bewertung eines Mathetests und das Feedback in Abhängigkeit vom Geschlecht des Lernenden
Betreuer: Dipl.-Psych. Diana Vogel Diestel, Luise [2019]: Itemanalyse der Modulprüfungen des Lehrstuhls "Methoden der
Psychologie" an der Technischen Universität Dresden zur
testtheoretischen Evaluation
Betreuer: Dr. Hanna Reich de Paredes Meurer, Judith [2020]: Compliance to Ecological Momentary Assessment Among Youth From the General Population: The Role of Psychopathology
Betreuer: Dr. Lars Pieper Weber, Elisabeth [2020]: Zusammenhang zwischen Übergewicht und (auffälligem) Ernährungs- und Essverhalten: Eine epidemiologische Studie mit Ecological Momentary Assessment bei Dresdner Jugendlichen und jungen Erwachsenen
Betreuer: Dr. Magdalena Wekenborg Beneke, Theresa [2021]: Der Zusammenhang von Flow-Erleben und Burnout-Symptomen - ein systematisches Review